Türkiye'de yazılan Eğitim Felsefesi kitaplarında hep Batı'daki filozoflar işlenip Türk Eğitim Sisteminin gelişmesine etki eden Türk eğitim düşünürleri ders konusu yapılmıyor. Oysa bu kitapta Yusuf Has Hacip, Hacı Bektaş Veli, Mevlana ve Yunus Emre gibi mutasavvıflar da yer aldı. Türkiye'de sadece Batı felsefesini araştırıp Hint felsefesi ve Tasavvuf felsefesini ihmal eden araştırmacıların gerçek felsefeci olamayacaklarını düşünüyorum.
Eğitim felsefesi; eğitim tarihi, eğitim sosyolojisi, felsefe tarihi gibi alanlarla çok yakın bir ilişki içindedir. Bunun için bu alanlarda bilgi edinilmesi dersin amaçlarının gerçekleşmesine katkıda bulunabilir. Ayrıca eğitim felsefesinde derinleşmek isteyenler için bu alanlarda bilgi edinilmesi kaçınılmaz hale gelir. Çünkü bu alt yapılara sahip olunmadan eğitimin felsefesinin yapılabilmesi mümkün değildir.