İçindekiler
Önsöz
Giriş
I. Konu Ve Problem
Iı. Amaç Ve Önem
Birinci Bölüm
Gençlik Ve Kimlik
1.1. Kimliğin Tanımı
1.2. Kimliğin İnşa Süreci
1.2.1. Sosyal Kimlik İnşası
1.2.2. Kimliğin İnşasında Kişilik-Benlik-Özdeşleşme Kavramlarının Rolü
1.3 Kimliğin İnşasını Etkileyen Faktörler
1.3.1 Aile Faktörü
1.3.2. Eğitim Faktörü
1.3.3. Toplum Ve Kültür Faktörü
1.3.4. Medya Faktörü
1.3.5. Din Faktörü
1.4 Kimlik Türleri
1.4.1 Patchwork (Yamalı) Kimlik
1.4.2. Hibrit Kimlik
1.4.3. Dini Kimlik
1.5. Gençlik Döneminde Dini Kimlik İnşası
1.5.1. Gençliğin Tanımı
1.5.2. Gençlik Döneminde Kimliğin İnşası Ve Kuramsal Yaklaşımlar
1.5.2.1. Psikososyal Gelişim Kuramı - Erik Erikson
1.5.2.2. Kimlik Durumları Kuramı- James Marcia
1.5.2.3. Gelişmekte Olan (Beliren) Yetişkinlik Teorisi-Jeffrey J. Arnett
1.5.3. Gençlik Döneminde Dini Kimlik İnşası
İkinci Bölüm
Medya-Din İlişkisi Ekseninde Dini
Kimliğin İnşası
2.1. Medya- Din İlişkisinin Çerçevesi
2.1.1. Medyanın Din Olgusuna Yaklaşımı
2.1.2. Dinin Medyatik Dönüşümü
2.2. Medya-Din İlişkisinin Boyutları
2.2.1. Dönemsel Boyutlar
2.2.1.1. Modernizm Postmodernizm
2.2.1.2. Sekülerleşme
2.2.1.3. Küreselleşme
2.2.2. Kültürel Boyutlar
2.2.2.1. Popüler Kültür
2.2.2.2. Tüketim Kültürü
2.3 Medya-Din İlişkisinin Tartışma Sahaları
2.3.1. Bireyselleşme
2.3.2. Sosyalleşme
2.3.3. Gündelik Hayat
2.4. Medya-Din İlişkisi Çerçevesinde Dini Kimliğin Konumu
2.5. Medyanın Dini Kimlik İnşasındaki Rolüne
Dair Kuramsal Yaklaşımlar
2.5.1. Kültürel Çalışmalar Ve Dini Kimlik
2.5.2 Sembolik Etkileşimcilik Ve Dini Kimlik
2.6 Medya Türleri Ve Dini Kimlik İnşasındaki Rolü
2.6.1 Yazılı Medya Ve Dini Kimlik
2.6.2. Görsel-İşitsel Medya Ve Dini Kimlik
2.6.3. Yeni Medya Ve Dini Kimlik
Üçüncü Bölüm
Dini Kimlik İnşa Sürecinde Medyanın Rolü
3.1. Çalışmanın Yöntemi
3.1.1. Fenomenolojik Araştırma Yöntemi
3.1.2. Katılımcıların Belirlenmesi
3.1.3. Veri Toplama Tekniği Ve Verilerin Toplanması
3.1.4.Verilerin Analizi
3.1.5.Güvenilirlik Ve Geçerlilik
3.2. Araştırma Bulguları
3.2.1. Lisans Eğitiminin Din Anlayışına Ve Medya Kullanımına Etkisi
3.2.1.1. Lisans Eğitimi Seçiminde Kişisel Tercihlerin Ve Din Anlayışının Etkisi
3.2.1.2. Dini Anlayış Biçimleri Ve Lisans Eğitimin Etkisi
3.2.1.3. Üniversite Eğitiminin Medya Takibine Etkisi
3.2.2. Bireyin Kimlik İnşasında Din Ve Medyanın Rolü
3.2.2.1. Kimlik Ve Öz Kimlik Kavramlarına Bireysel Yaklaşımlar
3.2.2.2. Dindarlık Tanımları Ve Dinin Kimlikle Etkileşimi
3.2.2.3. Dini Kimliğin İnşasında Gündelik Deneyimlerin Etkisi
3.2.2.4. Medyada Aktarılan Dini İçerikler Ve Gençlerin Tutumu
3.2.3. Dini Anlayışın Geleneksel Medya Pratiklerine Yansıması
3.2.3.1. Geleneksel Medya Kullanımına Dair Kişisel Eğilimler
3.2.3.2. Geleneksel Medya Dini Kimlik Etkileşiminde Bireysel Deneyimler
3.2.4. Yeni Medyada Dini Kimliğin Konumlandırılması
3.2.4.1. Bireyin Sosyal Medya Deneyimi
3.2.4.2. Sosyal Medyada Dini Kimliğin Görünürlüğü
3.2.4.3. Bireyin Dini Kimliğinde Sosyal Medyanın Etkileri
3.2.4.4. Sosyal Medyada Dini İçeriğin Gerekliliğine Dair Yaklaşımlar
Sonuç Ve Değerlendirme
Kaynakça