Bu çalışmada Doğu Anadolu Bölgesindeki 10 ili temel alarak Beden Eğitimi ve Spor dersini ilgilendiren hemen her konuyu dikkate almak suretiyle sorunları bu sorunların kaynaklarını ne gibi çözümler üretilebileceğini tartışmaya ve yorumlamaya çalı­şıldı.

Öğretmenlerin bedensel ve ruhsal açıdan sağlıklı nesiller ye­tiştirmek için sadece zihinsel faaliyetlere değil sportif aktivitelere de gereken önemi vermesi Milli Eğitimimizin temel amaçların­dan biridir. Bu görevi yerine getirecek Beden Eğitimi ve Spor öğretmenlerinin görevleri ve sorumlulukları daha da artmakta­dır. Bu yüzden Beden Eğitimi ve Spor öğretmenleri öğrencileri yetiştirirken onların sadece fiziki becerilerini geliştirmekle kal­mamalıdır. Aynı zamanda Atatürk'ün ifadesiyle "ahlakî" değerleri kendisine ilke edinen nesiller yetiştirmeye gayret etmelidir. Öğ­rencilerin spor aktivitelerini sadece bir ders olarak algılamalarına karşı sporun hayat felsefesi ve yaşama farklı bir bakış olduğunu hissettirmelidir.